张清芳


张清芳为365体育平台文学院一线教师,女,出生于1973年12月,山东临沂人,中共党员(2000年12月成为预备党员),2001年进入烟台师院(365体育平台前身)任教至今。她于2008年7月毕业于北京大学,获文学博士学位;2011年入中国社会科学院文学所博士后流动站,2014年博士后出站;现为365体育平台文学院教授、硕士生导师,365体育平台文学院学术委员会委员、中国现当代文学方向学术带头人,研究方向主要为中国现当代文学、海外华文文学、海外中国现当代文学研究。  

在365体育平台文学院党支部的领导和组织下,张清芳始终认真学习并积极响应习近平总书记的新时代党建思想,而且时刻牢记做一个“四有”好教师的责任义务——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,在自己的工作岗位上充分发挥一名党员的先锋模范作用,并把这份责任落实到教书育人与科学研究的日常工作实践中。正是因为她发挥出一个党员的先锋模范作用,不但获得了单位中广大师生的好评,而且被山东省政府评选为“2015年度山东省有突出贡献的中青年专家”,2016年5月被选派到中央党校参加六部委组织的第六十七期哲学社会科学教学科研骨干研修班,并顺利结业;2018年获山东惠才卡,享受山东省高层次人才服务绿色通道。  

首先,张清芳在教学上起到了一名党员的先锋模范带头作用,多年来兢兢业业、任劳任怨,每学年都为本科生、研究生讲授多门中国现当代文学方面的基础课、选修课,达到甚至超额完成学校要求的课时量;还长期担任本科班的班主任工作,曾担任2001级、2009级、2013级、2015级的班主任工作;每学年都参加指导本科生校内教学实践活动及学位毕业论文的写作与答辩,共计超过180人次;每学年都指导研究生的校内实习与硕士毕业论文的写作与答辩,其中一名研究生在2015年顺利考上博士,推荐多名研究生在《名作欣赏》《365体育平台学报》等学术期刊上发表论文;主持校内研究生教改项目1项“365体育平台第四批研究生重点课程”《中国现当代经典作家专题》(立项编号:YZK1802),共计2次获得“山东省优秀学士学位论文指导教师”荣誉称号(2010年的荣誉证书编号:X2010163,2012年的荣誉证书编号:X2012307)。  

其次在科研上同样发挥了党员的先锋模范带头作用。迄今为止,已在海内外学术报刊《人民日报》《光明日报》《中国现代文学研究丛刊》《鲁迅研究月刊》《文艺理论研究与批评》等发表学术论文60余篇,其中CSSCI期刊与核心期刊20余篇,部分论文被人大复印资料、《光明日报·理论版》和《新华文摘》等转载;撰写和主编学术专著6部,分别是《台湾当代散文艺术流变史》(人民出版社2010年版)、《中国文化现代化的另类思想体系——以柏杨其人其文为考察中心》(北京大学出版社2012年版)、《创新的文学实践——中国当代作家作品研究》(齐鲁书社2014年版)、主编《2015年中国散文精选·台湾卷》(长江文艺出版社2016年版)、主编《中国文学佳作选·台湾散文卷》(华文出版社2017年版)、《胶东红色文学研究》(第二作者,中共党史出版社2015年版);独立或首位作者获得山东省社科优秀成果奖4项,包括专著《中国文化现代化的另类思想体系》获山东省28次社会科学优秀成果二等奖(证书编号:069)、专著《台湾当代散文艺术流变史》获山东省26次社会科学优秀成果三等奖(证书编号:206)、论文《海外汉学与中国现代文学研究互动关系的再反思》获山东省30次社会科学优秀成果三等奖,(证书编号:188)、专著《胶东红色文学研究》获山东省32次社会科学优秀成果奖三等奖(第二位,证书编号:210);主持国家级与省部级项目共计5项,其中国家社科规划项目2项,分别是后期资助1项《中国文化现代化的另类思维体系——以“野生知识分子”柏杨其人其文为考察中心》(批准号:09FZW012,结项证书号码:20120172)、一般项目1项《海外中国现当代文学研究中“中国形象”的学术建构研究》(立项编号:18BZW151),主持中国博士后科学基金面上资助1项《新时期英美汉学翻译与中国当代文学批评话语的双向建构》(批准号:2012M510692),主持山东省社科规划项目2项,分别是《台湾当代散文艺术流变史》(批准号:08DWXJ11,结项证书编号:2011042)、《海外中国现当代文学学术构建的多重因素考察——以北美中国现当代文学研究为中心》(立项编号:16CZWJ45,结项编号:2018504)。曾被邀请赴美国、台湾等地参加海外华文的国际学术会议,还为山东省社科优秀成果奖评委(文化学组)、教育部学位中心硕士研究生毕业论文通讯评审专家、教育部长江学者通讯评审专家等。  

     再次,在学术上经常帮、扶、带一些青年教师和其他同事,发挥了共产党员先锋模范的带头作用。张清芳在主持的2个国家级、2个省部级科研项目和校级教改项目期间,主动吸收了中国现当代文学教研室的年轻老师、研究生参与进来,并在经费上给予一定数额的支持,激发、鼓励了大家自觉从事科研活动的积极性。此外,张清芳还热心地把自己多年来发表学术论文的投稿经验介绍给年青同事,一定程度上提高他们投稿的成功率,带动大家在学术上一起成长。  

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