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文学院2019届实习工作总结

时间:2019-05-27 浏览量: 字号 A- A A+

毕业实习是学生走出校门前的一门重要的必修课程,既是学生思想和业务上的多项综合训练,又是对学生生心理、思想、能力及知识等各种的全面检验与提高。因此,实习在整个大学教育中占有十分重要的地位,是培养合格的大学生不可缺少的职业训练环节。根据教学计划的安排和学生专业的不同,我院在实习形式上采取了教育实习和自主实习相结合的方式,在2018年3月5日至6月29日期间,我院有167名2015级汉语言文学(师范类)毕业生奔赴烟台各县市区中、小学参加为期四月的支教实习。在3月5日至4月30日期间,我院汉语言、传播学和广播电视编导专业的学生通过文学院提供的实习基地和自主实习两种方式完成了历时两个月的实习工作。

通过实习,同学能将所学的专业知识、专业技能综合运用于实践工作,提高了适应社会工作的能力,也向各实习单位展示了我院新一代大学生良好的精神风貌,受到了实习单位领导的高度评价。现将此次实习工作总结如下:

一、以科学发展观和与时俱进的态度对实习工作

实习是实践工作的重要环节,是大学生成长的必经之路,它关系到人才的培养规格和质量。我院自建院以来,一向高度重视实习这个重要的教学实践环节。随着毕业分配制度的取消,就业已成为高校乃至全社会关注的重要问题。如何走出一条适应社会需求的毕业生就业之路是我院又面临的一个必须解决的新问题。为此,学院根据学生专业类别,采取了“分配实习与自主实习相结合”的措施,将实习与学生就业紧密结合。这样,通过实习,学生能够提前了解就业情况和就业形势,使其能在毕业走入社会前,未雨绸缪,早作打算,以便完善和发展自己,使自己在激烈的竞争中找到理想的工作。

二、落实实习基地,从根本上保障实习任务圆满完成。

我院一直坚持及早动员和安排布置实习工作,在实习之前,院领导分批次为学生召开了实习动员大会,使同学们进一步明确了实习的任务、目的、意义,以及一些注意事项和纪律要求。宣读实习计划,并进行安全教育。

汉语言文学专业的学生进入实习学校后,接受所在实习学校的校长、教导主任、年级主任的领导和语文组长、指导教师的安排。实习生的指导教师由原任课教师担任。

实习期间,带队老师全程指导,巡视、指导各个实习点;语文教学组任课老师巡视、指导所在实习点。通过支教实习,增进了同学们争做一名合格中学语文教师的自觉意识,能将所学的专业知识、专业技能和教育科学基本理论综合运用于教学实践,提高了教学能力,熟练掌握了一些教学基本技能。

我院为非师范专业的学生提供了大量的实习机会,如去开发区公安局、招远电视台、栖霞电视台等实习基地实习。自主实习,学生自己回家乡联系实习单位,学生可以边实习边找工作单位,或者到用人单位(学校)实习,通过实习全方位展示了学生的综合素质,便于用人单位选拔人才。通过不同形式的实习,学生可以及时了解就业形势,明确就业单位的招聘要求和招聘学校对师资素质的基本要求,未雨绸缪,早作打算,以便完善和发展自己,使自己在激烈的竞争中找到理想的工作。

三、实习的主要收获

从学生的实习自我总结来看,有一点是共同的,那就是收获很大。对实习生的各方面素质是一次全面检阅,教育实习生的教学能力、班主任工作能力、教学研究能力、得到了实际锻炼和提高,自主实习学生在接触社会、了解社会的过程中,锻炼了自己的交际能力和办事能力,丰富了学生的社会经验和阅历。

巡视老师所到之处,赢得了实习单位高度评价,他们对我们学生评价是:素质高、能力强。这个评价保持了365体育平台汉语言文学院的良好形象。这是我们的最大收获。(文学院 撰稿:张铭 审核:姜岚)

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